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1.
在文献回顾和问卷调查基础上,识别影响PPP项目成功实施的3大影响因素和18个可测量指标。采用AHP和DEMATEL相结合的方法对PPP项目成功实施影响因素间的相互关系进行分析。其中,AHP方法用于获取各因素权重值,DEMATEL方法用于计算各因素之间相互影响程度,两者进行加权计算各因素在系统中的综合影响度并进行排序。研究结果表明,国家法律法规体系的健全、产品/服务质量、市场需求稳定性是PPP项目关键成功因素。一个PPP项目能否顺利实施,最重要的影响因素是项目所在地的经济基础及其所决定的上层建筑。  相似文献   
2.
张红平 《考试周刊》2012,(44):54-54
数学给人的感受往往是抽象的,深不可测的。甚至不少学生觉得数学是枯燥的。难以将数学与日常生活联系起来,其实数学源于生活,生活中处处充满着数学。只有将数学与生活紧密联系起来,让学生感悟到数学来源于生活,才能学好数学。  相似文献   
3.
故障现象1:开启熔接机,屏幕无亮光,防风罩内照明灯也不亮(机器无反应)。产生的原因:电源插座没插好或电源变换器坏;电源开关接触不良;电源保险丝断开;机器内部发生短路或故障;使用电池电压不足或极性接反。解决方法:检查电源保险丝是否断开,若断开则换保险丝(熔接机为8A,电源变换器为3A),确认电源输出电压约12~13V。检查电池极性是否接反,然后重新开机。仍然没有解决问题的,返回厂家修理。  相似文献   
4.
在盛行讲读教学的年代里,阅读教学存在着重分析轻朗读的弊端。随着问读教学的崛起。学生忙于回答课堂里的“十万个为什么”,朗读教学依然没有得到重视。  相似文献   
5.
变压器的有载分接开关对系统安全和电压质量具有较大影响,但由于其操作频率高、机械结构复杂,所以在运行中经常会出现各种异常情况.本文对变压器有载分接开关的一起故障分析与处理进行探讨,希望对变压器有载分接开关的运行与维护有一定借鉴作用.  相似文献   
6.
在盛行讲读教学的年代里,阅读教学存在着重分析轻朗读的弊端。随着问读教学的崛起,学生忙于回答课堂里的“十万个为什么”,朗读教学依然没有得到重视。虽然,《小学语文教学大纲》对朗读提出了具体的要求,明确指出:各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。但是由于在应试教育思想的主宰下,朗读无法直接进入卷面测试,因此不被重视是一个方面,而在课堂教学实施过程中,朗读的操作方法简单,“读”不能有机地进入“导”、“练”的活动中而融为一炉,造成讲归讲、读归读也是一个重要方面。常见教师…  相似文献   
7.
通过对以往文献的梳理,按照项目进程识别出PPP项目全生命周期风险因素。在构建全过程风险因素与PPP项目提前终止的因果关系结构模型的基础上,运用AMOS软件对模型进行检验和修正。通过计算各变量之间的效应关系,找出导致PPP项目提前终止的关键风险因素并得出结论。  相似文献   
8.
由于原实验器材落后且设计繁琐,导致实验难操作,且人为测量过多,计算结果误差较大。本文从实验设计需符合易操作性原则和精确性原则两方面着手,通过采用先进实验仪器和简化实验设计装置对原实验进行改进。  相似文献   
9.
初中数学教育是非常重要的,但是进入初中以后,很多农村初中学生在数学这门课的差距离却逐渐加大,出现了不少所谓的学困生。针对这样的教学现象,本文从内、外因上分析了数学学习困难学生产生的原因和特征,并提出了几种对策,以便能有针对性地进行转化,实现素质教育的根本宗旨。  相似文献   
10.
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