排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1
1.
井壁失稳是页岩气钻采过程中的技术难点之一。针对页岩气钻进过程中由于钻井液的侵入导致的井壁失稳问题,并结合湘西北页岩气储层的物性参数特征,采用研究区域页岩气储层原样以及钠基膨润土、植物胶、聚丙烯酰胺、羧甲基纤维素钠及抑制剂等钻井液材料,开展页岩膨胀实验、滚动回收率实验和理论分析,并与普通钻井液进行对比,研究了两种抑制剂钻井液抑制页岩膨胀、分散的性能。结果表明,XF-1页岩抑制剂具有良好的的降滤失性以及抑制页岩水化膨胀的能力,低固相钻井液体系加入XF-1页岩抑制剂后,其30 min滤失量降低至12.2~17.4 mL,页岩膨胀率由降至0.72%~0.34%;而聚胺抑制剂CFY-01与低固相钻井液体系不配伍。无固相钻井液体系加入两种抑制剂之一后,30 min滤失量有所下降,抑制页岩膨胀的能力增强;而且根据实验结果来看,聚胺抑制剂CFY-01在无固相钻井液中的配方6使用较适宜。相关研究结果可为湘西北页岩气勘探、开采提供参考。 相似文献
2.
3.
“晨训”时间不长,若利用得好,可收到很好的教学效果。如巧妙地利用这段时间进行读、说、讲的训练。根据自己所教学生的实际情况,结合教学计划,选择相应的小文章或精彩的文段,有计划地安排学生去读。可以每次安排3~5人,一次一小结。好的表扬,差的鼓励,辅以适当的指导点拨。在朗读训练的基础上练说,让学生当众谈自己的所见、所闻、所感、所想,内容不做要求,校内校外、国事家事、名人经传、自身体验等等都可以。篇幅长短要适宜,说的时间一般3~5分钟,一律脱稿,要求吐字清楚,中心明确,表述明晰,有节奏感。说后要予以点评… 相似文献
1