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曾答应带学生去放风筝,可一拖再拖,致使学生们抱怨不已。天,终于晴了。“同学们,今天放风筝吧!”“哇噻!——好!”同学们异口同声,一片吆喝与激动。我示意大家安静,说:“放风筝固然欢喜,可老师是有前提的啊。”“只要去放风筝,什么前提都答应。”有学生高声说。等到大家静下来后,我接着说,先不要忙着分组和计划。前提很简单,把几句话送上天空,就算胜利。有人问“:什么话?”我立即从讲义夹里取出第一句话,展现在同学们眼前:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”我问“:谁来把这句话送上天空?”“唰!”一只只小手举过了头。接着,我抽出第二张、第三张……等大家把“八荣八耻”端端正正地贴在风筝身上后,我一声令下:“出发!”春风在呼呼地吹,雀鸟在唧唧喳喳地欢跃,草地绿茵茵一片,像一块柔软的大地毯。风筝升空了。有的来几个猛子,有的直线腾起,有的经过一阵颠簸后表现出泰然自若的骄样。卢亿同学的小蜻蜓带着“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”直冲云霄,遥遥领先;陈婷的“小燕子”摆出娇媚的姿势,颤动了两下翅膀,那句“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的黑体大字隐约可见。最让大家惊奇的是石贵的鹞子风筝,趁同学们不注意的时候,来了个后来居上,超越了30多只... 相似文献
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张继诚 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
曾答应带学生去放风筝,可一拖再拖,致使学生们抱怨不已。天,终于晴了。“同学们,今天放风筝吧!”“哇噻!——好!”同学们异口同声,一片吆喝与激动。 相似文献
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