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高校微生物学实验教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
针对高校微生物理论教学内容不断更新及实验教学中存在的问题和不足的现状,在微生物学实验教学中,通过合理安排实验顺序,增加设计性实验,鼓励学生参与准备实验,制定考核标准,让学生参与到教师的科研活动中等一系列改革措施,提高学生综合能力,以适应高校培养应用型人才的需要。 相似文献
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文章分析研究了靳埭强在设计理念中如何借鉴和运用中国传统文化的设计过程,从而创作出具有东方神韵的设计作品。可见,艺术设计师应从不同的艺术门类中摄取营养,立足本位,面向市场,在传统与现代、东方与西方、民族与世界的相互碰撞与融合中寻找自己的道路和坐标。 相似文献
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