如何加强大学生思想政治教育工作     

张维静 《文学教育(上)》2018,(9)

发挥文化育人作用是目前高校思想政治教育工作的重点内容,本文从以文化人以文育人的理论基础、现实依据、实践途径三方面进行论述,以培育和弘扬社会主义核心价值观为主线,将传统文化因素融入到学生成长各个方面,用科学的理论武装人,用正确的思想引领人,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

图书馆环境测试系统的文字识别操作研究     

张维静  戴永  王求真  周建新 《湖南科技学院学报》2005,26(11):146-148

针对测试系统操作只需少量文字服务的实际情况,提出一种在线文字识别用于测试系统操作的方法.该方法借鉴笔段链码特征,建立以笔画-笔段数目作为检索参数的字典库;按领衔文字列显命令供用户点击选用,依据转换表形成实际操作命令.应用结果表明,该方法操作简单、可靠,保密性好,拓展了手写汉字在线识别的应用范围.  相似文献   

教师要一专多能     

张维静 《师范教育》1986,(4)

见习结束了,但班级联欢会上的情景还时时在我眼前浮现。悠扬的乐曲,学生们似百灵的歌声,轻如雏燕的舞步,把我的情思带到了天真的童年时代……“请见习老师表演一个节目。”学生们热情的要求,使我猛地从梦幻中警醒过来,心里不免慌乱起来:我唱歌不行,跳舞不会,能为他们表演什么呢?面对一双双渴望的眼睛,一张张稚气的小脸,当时只恨没有一个地缝。这一幕一直使我很不安,因为我辜负了孩子们对我的期望。但是,这一幕也使我真正懂得了教师一专多能的必要性和重要性。  相似文献   

新课改下小学英语教学的尝试     

张维静 《青海教育》2012,(5):35

新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,《英语课程标准》也强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。英语教师作为实施新课程的主体,应学会巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,  相似文献   

基于“以人为本,资助育人”工作模式探析     

张维静 《教育教学论坛》2015,(32)

从目前高校资助工作存在的问题着手,重点把握以人为本资助育人这一核心理念,将思想政治教育深刻融入到资助工作中,力求实现经济资助和育人并举,根据自己的工作经验,提出些许见解。  相似文献   

温柔的批评     

张维静 《华章》2005,(9)

马卡连柯说:“批评不仅仅是一种手段,更应是一种艺术,一种智慧。”富有人情味的、和风细雨似的批评蕴涵着教师人性的博大和境界的崇高,体现了教育的真谛——以人为本,润物无声。让我们看看中外教育家们是怎样运用这种批评的吧。一枝钢笔被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师讲  相似文献