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培养具有细微的观察能力、丰富的想象力、勇于发现探索和创造能力的幼儿是我们今天教育的重点。过去,我们把发挥幼儿的创造性看得很神秘,特别是舞蹈教学中如何发挥幼儿的创造性?在改革的实践中我逐渐地认识 相似文献
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培养具有细微的观察能力、丰富的想象力、勇于发现探索和创造能力的幼儿是我们今天教育的重点。过去,我们把发挥幼儿的创造性看得很神秘,特别是舞蹈教学中如何发挥幼儿的创造性?在改革的实践中我逐渐地认识 相似文献
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设计意图： 在集体音乐教学活动中,男女孩子的动作技能习得,常常表现出明显的差异,男孩子爱做刚劲、有力的武术动作,女孩子则喜欢优美、舒展的体操、舞蹈动作。以下的系列活动则是根据这一特点,有目的地选择具有针对性的音乐,让男女孩子各取所需、各展所能,并在模拟运动会比赛的形式中,既调动幼儿参与韵律活动的兴趣,又提高幼儿对音乐的审美力和表现力．同时在欣赏同伴随乐动作的过程中,学习正确评价他人。 活动一：欣赏音乐 一、活动目标 （一）欣赏音乐,能分辨两段不同性质的乐曲,体验音乐刚劲、优美的情绪。 （二）初步学习… 相似文献
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