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张耀民 《中国教育技术装备》2015,(13):3-4
从高职程序设计类课程教学存在的问题入手,分析全国软件和信息技术专业人才大赛对高职学生知识应用能力,发现问题、分析问题以及解决问题的能力的要求,结合学生在程序设计大赛中表现出来的实际情况,提出高职院校在进行学生能力培养方面存在的问题,有针对性地对高职院校程序课程设计进行改革,以促进教学质量的提升。 相似文献
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现代教育技术在教学过程中的广泛应用，实现了教学过程中师生问时空上的分高，同时也在教学过程中造成一些情感关怀的死角。正确认识和解决开放教育教学过程中的情感关怀问题，加强教学过程中的情感关注，有助于更好地贯彻教学要求，实现培养目标。 相似文献
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张耀民 《陕西广播电视大学学报》2015,(2):39-43
高职院校计算机应用技术专业培养目标是具有创新和实践能力的复合型人才,人类已全面进入信息化社会,社会各行业对于计算机应用人才都存在大量的需求,这就为高职院校计算机专业毕业生就业提供了广阔的前景。但是,因为缺少实践能力,很难适应社会的要求,出现了学生就业难、用人单位招聘难的"两难"现象。本文围绕这一现象,对当前高职计算机专业实践教学存在的问题进行了剖析,提出提高高职计算机应用技术专业实践技能培养的基本思路,结合实际工作,进行积极探索,切实加强学生实践技能培养。 相似文献
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由于受到传统社区管理体制的影响,商品房社区的管理体制、运行机制仍然存在一些问题,需要进一步研究和探索.建设符合新形势要求的商品房社区,必须建立"议行分设"的社区管理体制,明确社区工作职责,创新社区运行机制,健全社区组织,理顺社区关系,完善社区投入机制,加强基础设施建设,提高社区服务功能. 相似文献
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《史记·五帝本纪第一》曰:“黄帝崩,葬桥山。”《史记·孝武帝本纪第十二》曰;“其来年冬,上议曰:古者先振兵泽旅,然后封禅。乃遂北巡朔方,勒兵十余万。还祭黄帝冢桥山,泽兵须如。上曰:吾闻黄帝不死,今有冢,何也?或对曰:黄帝已仙上天,群臣葬其衣冠。”《列仙传》云:“轩辕自择亡日与群臣辞,还葬桥山。山崩,棺空,唯有剑舄在棺焉。”对于黄帝冢究竟在何地,历来似无异议。现笔者以史料为线索,简述如下看法,供史家指正。《尔雅》云:“山锐而高曰桥也。”可见“桥山”,取山锐而高之义,绝非“沮水穿山而过,山乃如桥”。对《史记》“黄帝崩,葬桥山”,刘宋裴骃的《史记集 相似文献
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张耀民 《陕西广播电视大学学报》2012,(3):22-24
网上自主选课经过两年的实施,其观念和意识已深入人心,普遍为学生和老师所接受。在实施网上自主选课的过程中,学生和老师都受到了极大的鞭策和鼓励,教与学的积极性和质量得到了极大提高,但实施过程中也受到了一些客观条件限制,提出加强教师资源、课程资源建设、完善"导师制"与选课运行管理机制等措施,有效保障人才培养模式创新的实践。 相似文献
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计算机机房的科学维护 总被引：3，自引：0，他引：3
张耀民 《陕西广播电视大学学报》2006,8(2):44-46
本文就如何维护计算机机房的系统,保障系统安全,提出了几种行之有效的方法。 相似文献
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义渠都城考证琐记──义渠国都在今宁县焦村乡西沟村张耀民春秋战国时期的义渠国都城，历代史志都说是在宁州西北。但在宁州西北何处，则说法不一。《庆阳府志》说：“在宁州西北五十里，”而《甘肃新通志》、新编《宁县志》等则将义渠国都与公刘邑合二为一，坚持说“在宁... 相似文献
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九年制义务教育三年制初级中学《生物》第一册(下)《教师教学用书》,将鱼进行气体交换的过程表解为:“溶有氧气的水→口→鳃丝毛细血管——鳃孔→将二氧化碳排到水中。”笔者认为,该表解没有准确反映出鱼进行气体交换的生理过程,且易给人造成错觉:鳃丝毛细血管里的二氧化碳是通过鳃孔排到水里的。该表解必要修改。建议把此过程表解为: 相似文献
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试论长城文化对甘肃的影响张耀民长城是中华民族的骄傲。长城在地处中国地理中心的甘肃省的历史存在长城对甘肃文化的深远影响,都是值得我们研究的问题。笔者试就这方面作一些探索,以求识家指正。一、长城在甘肃境内的历史存在今甘肃境内,历代所筑长城,自战国魏至明,... 相似文献