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2014年是浙江省高考文综考试自主命题的第6年,也是新一轮高考制度改革全面展开的第一年。综合分析历年高考文综历史试题,浙江卷在考查历史知识、学科能力、史学方法等方面都日趋成熟、完善。笔者通过研究近年高考试题,揣摩命题规律,把握试题特点,特提出历史学科高三复习课教学策略,以供高三师生高效备考参考。一、近四年浙江省高考历史试题特点 相似文献
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体验学习是一种以学习者为中心、从体验和反思中获得知识、态度和技能的学习方式[1]。体验学习的目标就是让学生获得认知能力、形成学习探究能力、培育情绪情感和生成环境适应和创设能力[2]。从教学实践中我们不难发现,学生单纯从认识的角度获得的体验是肤浅的,难以触及心灵深处,从问题探究与学习拓展活动中才能真正获得深度体验。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确强调:"通过对课程内容的整合,引导学生深度学习,促进学生带着问题意识和证据意识在新情境下对历史进行探索,拓展其历史认识的广度与深度。" 相似文献
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张胜平 《中学历史教学研究》2008,(Z1)
《普通高中历史课程标准(实验)》要求高中历史课程必须适应社会发展的需求,必须有利于学生的全面发展,必须实现提高公民人文素质的功能。根据这一要求设置了选修模块《世界文化遗产荟萃》这不论从日趋频繁的世界经济、文化交流来看,还是从中国现代化建 相似文献
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所谓“模型法”,即以研究模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法,使复杂事物或过程简化、直观化.属于理性思维的范畴。众所周知,纷繁复杂的历史现象使学生的学习产生一定的困难,而采用“模型法”进行教学,可以把历史知识与一定的模型相联系.以简单明了、通俗易懂的方式再现历史, 相似文献
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张胜平 《中学历史教学参考》2009,(5):60-61
1.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一(浙江自古为“文化之邦”,宋明以后更是人才辈出,学派林立,文化繁荣,形成了中国文化史上著名的“浙东学派”)浙东学派的发展可以分为四个阶段。第一阶段是北宋时期,这是浙东学术的草昧时期。 相似文献
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在新形势下,一名合格的高中政治教师应具备些什么样的素质呢?
一、具有较高的政治素养
进行马克思主义基本观点的教育,是我国思想政治课性质的根本要求,我们培养的对象是社会主义的建设者和接班人,因此,必须热爱社会主义,衷心拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观来武装自己.作为一名政治教师,一定要用马克思主义的立场、观点、方法解决学生心中的疑惑,不要只是一味地说教,让学生感到政治课空洞、无用.所以,政治教师一定要政治过硬,具有较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性,要时刻与党和国家保持一致,不能为了迎合学生的兴趣而标新立异,甚至违反政治原则. 相似文献
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中华人民共和国教育部制订的《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《历史课标》)已由人民教育出版社正式出版发行。《历史课标》与《全日制普通高级中学历史教学大纲》(以下简称《历史大纲》)相比,在课程性质、基本理念、设计思路、课程目标、内容标 相似文献
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水是人类生存与发展必须的资源。但是,随着人类工业化的不断发展和人口的急剧增加,人类对水资源的破坏日益严重。特别在我国,正处在经济发展时期,人们在发展经济的同时忽略了对环境的保护。大量的工业废水和生活污水未经处理被随意的排入水体,使我国水体水质急剧恶化。为了保护水资源,防止水体水质继续恶化,应该提倡采用先进技术,减少污水的产生。建设集中污水处理设施,防止未经处理的污水直接排入水体,提高人们的环保意识,自觉保护环境。更重要的,政府要从法律、法规、环保政策、产业政策上严格把关,防止对环境的污染,保护水资源。 相似文献