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<正>数学建模在我国高中教学中已经开展十多年了。实践表明,开展数学建模的教育方式使学生把一些理论的公式和定理与应用数学联系得更紧密,激发学生的学习兴趣,增强学生的应用意识。在日常教学中,我和学生一起总结出一些行之有效的建模方法,引导学生体验解决实际问题后的乐趣,促进学生逐渐形成和发展数学应用意识,提高实践能力。一、数学模型的定义数学模型是依靠现实世界中的某些特定对象,通过逻辑假设和必要的计算优化等工具得来的。数学模型 相似文献
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<正>数字采集系统已广泛应用于各种学科领域。它在现代军、民用信息系统中均显示了其重要地位，特别是诸如雷达、声纳、高分辨率视频和图像显示、军事和医疗成像等方面。本文应用场景为数字相控阵领域，多通道数字采集板前端与TR组件模块，主要完成32路中频接收信号及预处理。 相似文献
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