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张英端 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
语文教学不应该是程式化的生搬硬套,因为那样会大大冲淡课堂教学的语文昧.初中语文的教学应该充满智慧的光芒,充满灵魂的碰撞,充满人文的关怀,这样的语文课堂才是美丽的、灵动的.我认为一个教师应从以下四个方面去做,使课堂灵动起来. 相似文献
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张英端 《新课程导学(上)》2012,(10)
作文指导应从内容入手,这是语文教学大纲对作文教学提出的新要求.作文指导从内容入手,将作文的形式与内容定位在了辩证统一的基点上,更切合初中学生写作的心理特点,破解了学生无内容可写、无材料可用、无话可说、无情可表、内容与形式脱节的写作瓶颈. 相似文献
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