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1.
备课是历史教学的重要环节。在实施历史新课程的实践过程中,新问题层出不穷,面对历史各版本新教材和学生的新情况,有时候单靠个人的力量很难应付课堂中出现的各种意外情况,因此历史集体备课更能充分发挥集体的智慧,集思广益。笔者试就历史学科如何搞好集体备课略谈个人管见。  相似文献   
2.
张莉民 《中学文科》2007,(11):158-158
中考是知识水平和心理素质的综合测试。扎实的知识和综合能力是中考成功的基本条件,良好的心理素质是考生中考成功的必要保证。考生的心理状态与中考成绩有着密不可分的关系。中考和升学的压力会使学生的身心处于不适状态。这就需要我们特别关注学生的心理变化,及时帮助其进行心理调整。笔者试就如何克服九年级学生最常见的学习自信心不足、产生焦虑急躁情绪这两种心理问题,结合自己在教学工作中的实践,谈点体会。[第一段]  相似文献   
3.
张莉民 《新疆教育》2012,(14):117-117
集体备课即团队合作备课,换一种理解,就是对某一教学内容进行讨论研究,从多角度、多方位去想学生之所想,疑学生之所疑,共同解决教学中遇到的各种困惑。强化备课含金量,丰厚课堂教学内涵。集体备课是整个教学的核心,在提升教师教科研水平和夯实课堂教学方面有着不可低估的作用。让集体备课的优势在教学中充分发挥出来,需要我们创新集体备课的理念并在实践环节取得突破。  相似文献   
4.
备课是历史教学的重要环节。在实施历史新课程的实践过程中,新问题层出不穷,面对历史各版本新教材和学生的新情况,有时候单靠个人的力量很难应付课堂中出现的各种意外情况,因此历史集体备课更能充分发挥集体的智慧,集思广益。笔者试就历史学科如何搞好集体备课略谈个人管见。  相似文献   
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