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1.
浙江省普通话水平测试"机助人测"系统,经过几年的运行,发现其有利于节约测试时间,有利于测试员灵活掌握测试节奏,有利于学生测试状态的正常发挥和应试心理的调适;但也存在着测试过程中学生的应试节奏把握不太好,测试员的测试状态和测试水准难以均衡,测试题目和测试系统不够完善等弊端。  相似文献   
2.
根据调查,当前人文教育专业的学生对学习有正确的认识,但他们的学习负担和心理负担偏重,对多学科知识的综合也有一定的困难。应该有层次地设置综合课程,让学生掌握综合学习的方法,并引导学生关注社会问题,进行研究学习,以提高学习效能,培养优质的中学综合文科师资。  相似文献   
3.
普通话水平测试中存在的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通话水平测试是推广普通话的一个有力举措,但实际的测试工作也存在一些问题:试题难易程度不均衡,评分的柔性原则执行欠缺、测试目标的功利性太强、测试员的素质培养问题、测试方式不够灵活等,这些因素均使测试的信度和效度受到限制。对此作了简要分析,并提出了一些改进措施。  相似文献   
4.
普通话水平测试 (PSC)是推广普通话 (简称推普 )工作的重要组成部分与必然需要 ,是使推普工作逐步走向制度化、规范化、科学化的重要举措 ,也是检验学校规范用语教学水准的全新尺度与手段 ,它标志着应用语言学科理论在我国的又一重大实践与突破。普通话水平测试在综合吸取借鉴测试学与语言学理论的基础上 ,着重对应测者所使用的具体目标语言———普通话的语音、语法、词汇、语义、语用的实践程度与标准进行量化精确测量 ,与高等师范院校的语言教学关系密切。严格地讲 ,我国的普通话测试工作还处于实践探索阶段 ,而对本工作如何定位 ,将…  相似文献   
5.
普通话水平测试是一项国家级的测试,属于政府行为。要保证普通话水平测试的信度和效度,必须从以下几个方面完善它的机制:1.建立完整的试题库,实行教考分离的原则;2.细化评分的标准,使评分有据可依;3.加强测试员队伍的培养和考核;4.加强考前辅导工作,做好考后复审工作;5.启动大中小学教师队伍的测试工作,为以后公务员的测试做好准备。  相似文献   
6.
课桌文化是大学校园文化的一个分支,有其自身的文化内涵。通过课桌文化的表现形式、特点和引导机制来分析其内在的原因,探讨课桌文化的内在规律性,正确引导和扭转学生的心理态势,使校园拥有健康向上的文化氛围。  相似文献   
7.
手机短信轻松、幽默、诙谐,释放了现代人的精神重压,具有浓郁的民间文学韵味;手机短信精彩、巧妙,具有时尚的都市风情;手机短信的串烧形式,改变了文字的审美功效,使中国文学平民化、世俗化、游戏化,充分展示了拇指时代的精神风情。  相似文献   
8.
围绕师专培养目标、扎实搞好“双推”工作孙田歌,张蒲荣1987年国家两委在武汉召开《关于加强师范院校推广普通话工作的通知》中指出:“师范院校的主要任务是培养合格的中等和初等学校的教师,现在的中、小学学生是21世纪初叶社会主义现代化建设的生力军,他们的素...  相似文献   
9.
普及普通话是师范专科学校的重要任务。师范专科学校普及普通话存在着方式土语盛行,训练不经常,领导重视不够等三大障碍。其对策是:国家应把普及普通话作为确认教师资格的重要条件;应加强普及通话的宣传和理论研究;并要克服心理障碍,坚持长期训练。  相似文献   
10.
穆时英是中国新感觉派的代表人物。他的小说描述了光怪陆离的都市生活,塑造了形形色色的人物形象,透过热闹的外表、穿过华丽的语言,我们不难发现穆时英小说弥漫的悲剧意识和悲剧色彩。这种悲剧意识,既具有中国现代文学悲剧意识的普遍性,也渗透着他独特的人生经历和人生体验;这种悲剧的色彩,不仅是他小说的艺术风格,也是他人生的写照,使他个性性格的具体体现。  相似文献   
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