技能大赛对提升高职教育质量作用的研究——以辽宁建筑职业学院工程造价专业为例     

张虎伟 《辽宁高职学报》2020,(4):16-19,32

以辽宁建筑职业学院工程造价专业备战中国建设教育协会举办的“2019年全国高等院校BIM应用技能大赛”为例,阐述了以技能大赛为导向的高职教育质量提升措施。通过打造“双师型教师团队”和“工程造价事务所卓越人才”的方式在大赛中取得优异成绩,并通过竞赛成果反哺日常教学,促进“1+X建筑信息模型”技能等级考试及服务社会从而全面提升高职教育的质量。  相似文献   

危机应对临时团队的TMS及社会资本研究初探     

褚建勋  张虎伟  于越  李昌根 《软科学》2010,24(8):41-47,52

在分析了危机应对临时团队作用以及特征的基础上,引入了社会资本的研究范式,以交互记忆系统(TMS)的构建作为临时团队初始社会资本积累的方法与手段,提出了社会资本与TMS之间的相辅相成、相互促进的螺旋上升的三个基本观点。最终聚焦到危机应对临时团队TMS的初始构建上,并根据文献分析和基于汶川地震中"K388临时团队"的案例分析,提出了基于社会资本理论的临时团队TMS初始构建的初步探索。  相似文献   

产教融合背景下高职大学生劳动教育路径探索     

张虎伟 《辽宁高职学报》2023,(5):95-99

开展大学生劳动教育能够促进学生知识转化与内化，有助于高校人才培养目标的实现，有助于学生创新能力的培养，有助于学生劳动观念的重塑，有助于学生道德品质的培养与提升。产教融合背景下，大学生劳动教育要创新劳动教育理念，构建完善的人才培养体系，不断和企业合作，共同进行劳动教育的创新，为社会培养合格的建设者和接班人。  相似文献