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张裔凭 《中小学心理健康教育》2003,(4):45
教师评价的负面影响是指教师在评价学生过程中有意识或无意识地对学生发展造成危害,违背教学原则,对学生做出不客观、不公平、不科学的评价。表现在以下几个方面: 以“分”评价学生在我们现行教学实践中为数不少的教师“以分取人”。以学生考试分数来衡量学生的好、坏、优、劣,以考试分数的高低为标准来区别、划分学生。当教师的往往认为考试取得高分的学生是有前途、有希望的好学生,他们无论是在学习、思想还是品德、行为、性格等方面均为优;而考分低下的学生当然就是差生,会受到冷落。有的教师竟明示学生划清界线,使考分低的学生自尊心受到损害,在集体中抬不起头来。以“贵”评价学生部分教师看待 相似文献
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精彩的图画,精妙的故事,精心的设计……绘本阅读就像春天的雨露无声地渗入孩子的心田。笔者在绘本教学的过程中,做了新的尝试——精彩绘本与现代教学媒体的美丽邂逅。将孩子们带入到美丽的意境之中,感受绘本细腻、含蓄的意蕴,拓展幼儿思维的空间,激发幼儿对绘本阅读的兴趣,从而提高他们对绘本阅读的品质。 相似文献
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在古典戏曲流行的时代．其传播散布的途径主要有两条，一是通过演出，一是通过阅读。而尤以前者为主要形式。因为在封建社会．广大人民群众中能够直接阅读文学剧本的毕竟是少数．他们接受戏曲的途径主要就是观看演出。无论是元杂剧，还是明清传奇、昆曲．都曾有过自己的辉煌时期．拥有极其广泛的观众。同时，在戏曲演出过程中．艺人们运用自己的杜会经验，掺入丰富的思想感情，调动不同的艺术手段，对剧本进行再创作，也极大地丰富了戏曲的感染力。所以，在古典文学艺术的诸般形式中，尤以戏曲的感染教化作用虽为直接显著而广泛深入。 相似文献
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产品召回制度近年来被引入了教育领域并引起广泛争议。从法律的角度来看,毕业生召回制度中存在许多问题:高校、毕业生和用人单位之间形成了不同的法律关系,高校无权对毕业生进行召回;毕业生"不合格"的判断标准存在随意性;高校对毕业生的强制召回可能会侵犯学生的自由选择权等。因此,不宜在高校推行这项制度。 相似文献
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贾晨光张裔 《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(4):68-71
处理馈线跳闸故障,涉及的内容很多:接触网工区、牵引变电所、供电段(维管段)生产调度,列车调度员、电调值班员、车站值班员、司机、天气、地理环境等因素,非常复杂。通过引入思维导图,可以理清思路,引导我们利用发散性思维,直观形象地分析、决策、指挥,提高工作效率达到处理措施周密安全可靠。 相似文献
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现代幼儿心理发展理论揭示,体验学习是儿童最基本的学习形式.幼儿必须在特定的生活和学习情境中通过生活具体地、多种感官参与来进行学习.如果缺少了动手、动脑、动身的机会,就不可能有真正的有效学习.因此,幼儿的学习与亲身体验是分不开的.
我园开展的体验式美术活动就是以体验为基本特征的一种美术教学观和教学形式.这种体验既是一种活动,也是活动的结果,作为活动与结果其亲历某件事并获得相应的认识和情感,也就是我们常说的"先行后知".它关注的不是美术的技法,而是把对这些技法的认识和儿童的生命体验紧密联系起来. 相似文献
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正绘画活动就是将眼睛所见,引起内心冲动而通过手的动作描绘出一个"无中生有"的世界的活动。相关的教育专家认为,幼儿自发的涂画行为其实饱含着幼儿自身的思维活动。幼儿将自己在大自然和生活学习过程中见到的事物或者景色,经过自己的理解和体会后用自己的笔画出来。生活中处处都充满了美,作为教师,我们要引导幼儿感受生活中的美,大胆表露自己的想法,去描绘他们心中的涂鸦世界。一、了解幼儿绘画的年龄特点,适时引 相似文献
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