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论文主要运用问卷调查、访谈调查、个例剖析等实证的研究方法,在深入基层搜集第一手事实资料的基础上,阐述福建省农村留守儿童生存与发展中存在的学习、品行、心理、生活等方面的主要问题,并基于问题成因的分析,从社会、学校、家庭三个层面提出解决农村留守儿童问题的应对策略。 相似文献
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张诗吟 《希望月报(上半月)》2003,(14)
今天是双休日,阳光明媚,春风习习。一大早,只听妈妈说:“今天我们去郊外放风筝好吗?”我听了,高兴地在床上乱蹦乱跳,迅速准备好一切。当我们迎着凉风,坐着汽车来到月牙湖时,只见天瓦蓝瓦蓝的,在碧蓝如洗的天上还有许多五彩缤纷的风筝。有的是“小燕子”风筝,有的是“鬼脸”风筝,还有的是“小白鸽”风筝……这些风筝好像在比谁飞得高。看着大家放得那么专心、那么开心!我想:“这么简单,肯定难不倒我。” 相似文献
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