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1.
比和比例的知识是小学数学中比较重要的内容.通过这部分知识的教学,可以加深学生对小学学过的一些数量关系的认识,并初步建立起函数观念,为中学阶段的学习打下基础.一、比和比例的基本概念的教学这部分知识包括比的意义、比与除法及分数的关系、求比值、比的基本性质、化简比、比例的意义、比例的基本性质、解比例、正比例的意义、反比例的意义等内容.其中使学生完整、准确地理解比的概念是教学好这部分知识的关键.正、反比例  相似文献   
2.
圆的周长和面积,圆柱和圆锥这两章是小学阶段学习几何知识的最后部分。 使学生掌握简单几何图形的基础知识,具有初步的逻辑思维能力和空间概念,是小学数学教学大纲中规定的教学要求之一。所谓空间概念,就是当几何实体不在面前时,脑海里仍然保持着物体与物体之间的距离,物体的位置、方向、形状、大小等。实践表明,学生对形体特征、求积计算掌握得不好,在很大程度上取决于空间观念的积累水平,而空间观念的大量积累又有利于学生形成清晰的几何概念。  相似文献   
3.
分数是小学数学教学中的重点和难点.它是学生继续进行学习的重要基础.其中分数乘、除法应用题的教学,贯穿于分数教学的全过程.这部分知识数量关系比较抽象,学生不易弄懂.下面就自己多年教学这部分内容的经验,谈一点粗浅的看法.一、从分数的意义出发,讲清单位“1”的概念进行分数的意义教学时,教师在讲清分数意义的同时,要注意将单位“1”的概念交待清楚.如:1.女生人数占全班人数的2/5.这里女生人数和全班人数相比较,把全班人数看作单位“1”.  相似文献   
4.
除数是两三位数的除法是在学习了除数是一位数除法和乘数是两三位数乘法的基础上学习的,是以后继续学习四则混合运算、小数除法以及应用题所必不可少的。除数是两三位数的除法是整数四则运算的重要组成部分。由于多位数的除法与两位数除多位数的方法基本相同,如果学生理解和掌握了两位数除多位数的方法,那么学生学习除数是三位数或者更多位数的除法就会较顺利。在这一单元的教学中,关键要让学生掌握试商的方法。 下面就试商教学中应注意的问题,谈一点自己  相似文献   
5.
注重素质教育,加快教改步伐银川市城区四小张起鸣银川市城区四小是一所具有50多年历史的老学校。近几年来,我们坚持全面贯彻国家的教育方针,坚持“德育为首,教育为本,五育并重,全面发展”的16字办学原则,面向全体学生,注重推行素质教育,使学校面貌发生了很大...  相似文献   
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