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教学软件《几何画板》以其入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图象功能、方便的动画功能,已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一,在高中数学教学中发挥了重要的作用,深受广大数学教师的青睐.不过在运用几何画板的过程中,我们也会遇到一些棘手的问题,以下就是笔者在使用几何画板中遇到的疑难问题及自己思考的解决办法.  相似文献   
2.
张路民 《班主任》2012,(7):59-59
小兰是从农村来的,勤奋、踏实、节俭。但由于种种原因,她的数学成绩一直不好,常常不及格,她有些自卑。于是我常鼓励她不要放弃,她也很努力,渐渐的,她的数学成绩有了些许起色。对于她的进步,我看在眼里喜在心里,常常在班里表扬她,以此激励其他学生。然而,意想不到的事情发生了。  相似文献   
3.
期盼已久的2014年高考已经结束,无疑这届的江苏学生是幸运的,数学试题不难.由于2013年江苏省数学高考试题不难,很多人猜测2014年要加难度,但事实是填空题没什么太大难度,解答题前2道题较容易、中间2道题有点小梯度、最后2道题的第(1)小题不难,总体平稳,着实让广大考生“爽”了一把.就试卷整体来说,不偏不怪,总体比较稳定.不过试题虽简单,但想得到高分也不容易.下面笔者择取几道试题为例谈几点感悟.  相似文献   
4.
液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。  相似文献   
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