浅议中学生体育兴趣的培养     

张运中 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):181-181

在体育教学中,发现学生的体育成绩的好坏除了与其固有的身体素质有关外,他对体育的兴趣成为影响其体育成绩的主要因素。本文通过对中学生的体育兴趣的调查研究,得出了许多体育教学中不被重视的诸多因素,与广大专家和从事体育教学的教师朋友们共同商讨,共同提高。  相似文献   

探究拓展习题构建高效课堂——小议立体几何中的最值问题     

张运中 《中学教学参考》2013,(14):24-24

高中数学课程中设置“观察”“探究”“思考”等活动,能让学生体验数学的发现和创造历程,有助于发挥学生的积极性、主动性,提高学生发现、提出、解决数学问题的能力．每年的高考常根据教材的例题、习题进行引申、变化、拓展,以命制新的题型．因此,教师必须准确把握新课标要求,研究高考动向,对课本中的例题、习题进行深入挖掘,学会创造性地开发教材,理性地思考对什么内容进行探究,在什么时候进行探究,如何组织探究．这样,才能举一反三、触类旁通,构建高效课堂．  相似文献   

浅议环氧玻璃钢固化抗静电机理     

张运中  肖传豪 《濮阳教育学院学报》2014,(4):159-160

环氧玻璃铜管抗静电效果普遍达不到要求,其固化过程影响着环氧玻璃钢的抗静电性能,固化时以酸酐为固化剂、以叔胺为促进剂,为其抗静电性奠定了基础。提高玻璃钢抗静电性能的方法有六种,往树脂基体中添加导电性填料的方法最方便有效。鉴于导电性填料的抗静电机理、性能各不相同,使用时具体情况具体分析,一般采用两种或两种以上的填料相互配合使用．发挥各自的优势,提高抗静电效果。  相似文献