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专科英语教学要突出实际应用能力张运泰国家教委颁发的《普通高等专科英语课程教学基本要求》明确指出，英语课“应特别强调培养学生应用英语的能力”。紧紧围绕这一中心，我们从如下几个方面进行了探索改革：一、更新教学思想１．努力实现从应试教育向素质教育的转轨。学... 相似文献
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实践性教学和其他学科教学一样,应当遵循教育的普遍规律,由浅入深、由简到繁、循序渐进。实践性教学不论哪一个专业大致可以分为四个层次,这四个层次是,基础性实践、形成性实践,巩固性实践(或过渡性实践)和创造性实践。 基础性实践是指那些为学好本专业而打基础的实践活动。如烹饪专业的刀工、勺工;服装专业的蹬机、剪裁工具的使用等。只有掌握好最基本的技能。才能为进一步学习打好基础。这种实践活动,学起来很单调,做起来很机械,重复往返,才能熟悉掌握。基础实践要定出一定的标准,时间上要分出阶段,方法上要定出由低到高,由易到难的等级。要编出训练程 相似文献
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