向量易错题归纳总结     

张进方 《中学理科》2008,(5):22-24

在高考复习过程中,有针对性地进行易错题训练,有利于达到纠错的目的,提高复习效率,本文以平面向量为例对易犯的错误作归纳总结．1 概念之错 许多概念性的问题,似乎都已懂了,但在实际运用中又常常模棱两可,似是而非,不进行专项训练学生自己往往想不到会发生这样那样的错误,存在犯错隐患.  相似文献   

圆柱圆锥侧面展开图的有关计算     

张进方 《中学课程辅导(初三版)》2000,(12):12-12

圆柱和圆锥是立体图形，它们的侧面展开图是平面图形，沟通这二种图形的内在联系，可以培养初步的空间想象能力和基本的计算能力，学习这一节内容，须做好以下几点：  相似文献   

实旋开放性教学策略初探     

张进方 《世界教育信息》2009,(5):67-67,87

要创设开放性的课堂教学环境,使学生感到教师和蔼可亲,老师与学生、学生与学生之间实现民主交流,从而培养较为开放的教学氛围,这需要教师提供开放性的探索材料,引发学生积极思维和主动参与,并设计开放性的训练题,培养学生的创新思维。  相似文献