基于工匠精神高职学生创新创业能力培养研究     

杨岩  张金琦  董莹 《林区教学》2022,(6):40-43

从高职学生创新创业能力培养现状出发,提出基于工匠精神高职学生创新创业能力培养,探索工匠精神的内涵,通过落实工匠精神与创新创业教育的融合,推进创新创业实践训练体系建设,加强创新创业师资队伍建设,营造融入工匠精神的创新创业氛围等途径,促进高职工匠精神和创新创业人才培养,为国家建设提供相关人才。  相似文献   

积累文学语言 运用文学语言     

张金琦 《教育实践与研究》2011,(1)

语文新课标在阅读目标中强调积累,形成良好的语感。教师要在学生阅读文学作品时,引导学生分类积累;在写作实践中,指导学生灵活运用语言,提高表达能力,形成良好语感。  相似文献   

积累文学语言运用文学语言     

张金琦 《教育实践与研究》2011,(2)

语文新课标在阅读目标中强调积累,形成良好的语感.教师要在学生阅读文学作品时,引导学生分类积累;在写作实践中,指导学生灵活运用语言,提高表达能力,形成良好语感.  相似文献