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1.
为了提高物理实验教学质量和培养学生创新能力,实施了与教学模式相适应的、多阶段、多形式、机动灵活的考试模式,重点细化了对学生能力平时成绩评价体系,并就此考试模式和学生成绩评价体系进行了论述。  相似文献   
2.
重点阐述了作者参加第六届全国高校物理实验教学研讨会的体会,提出了在新的形势下利用大学物理实验培养应用型、创新型人才的模式、途径和方法。  相似文献   
3.
1实验设计1.1实验设计意图与目的本实验设计意图,是让学生了解抛射体实验仪制作思路与方法;掌握数码相机动画拍摄功能与技巧;学习计算机premier、Photoshop图像处理与excel软件数据处理方法,观察抛射体运动轨迹,研究其运动规律,获得当地重力加速度与相关物理参量.1.2仪器设备制  相似文献   
4.
大学物理实验创新教学   总被引:14,自引:4,他引:10  
论述了国内外创新教学研究现状、思路、方法和效果,并以大学物理实验教学为例,就如何通过创新教学来提高教学质量和效果问题进行了研究,其结果可以为同行提供借鉴。  相似文献   
5.
以浙江大学城市学院物理实验中心物理实验开放平台为例,阐述必修物理实验项目规划、内容制订与教学模式的现状;分析目前物理实验开放过程中有待解决的问题;讨论物理实验全面开放的教学实践效果;明确地指出三段式教学模式下物理实验开放平台在培养应用型创新人才方面的建设目标和独特作用;重点强调物理实验对外开放的重要性;进一步提出物理实验开放平台新教学模式和新教学方法。在此基础上,设计出未来物理实验开放平台的发展方向及需采取的相应措施与方案。  相似文献   
6.
1月16日,玉林市召开2008年度教育工作会议。玉林市委常委、宣传部部长、副市长伍科雄在会上提出要求:要以建设教育强市,办好让人民满意的教育为今年的工作目标。  相似文献   
7.
作者在多年物理实验教学中,总结出几种创新的实验教学方法,并以实例说明如何利用这些教学方法培养应用型创新人才。  相似文献   
8.
阐述了利用SRT项目培养学生创新能力的可操作思路,制定了指导教师命题和学生选题要求,规范了SRT项目成果验收、经费使用与管理办法,分析了采用SRT项目培养学生综合能力的可行性,得出了由此而产生的独特效果。  相似文献   
9.
张锐波 《技术与创新管理》2013,34(4):306-308,314
独立学院在培养应用型创新人才方面,正处于探索与发展阶段,需要继续改革和完善。该研究阐述了独立学院要培养基础扎实、创新能力强的高素质人才方面,需要创造创新教学环境条件、教学理念等。提出了在培养学生创造发明能力方面的教学目标和实施方案。详细讨论了如何调动教师积极性和创造性的具体途径,以及提高教学质量和效果的方法。其目的在于为独立学院决策者提供培养创新人才的建设性思路、途径与方法。  相似文献   
10.
香港高校物理实验教学培养应用型创新人才的途径和方法   总被引:4,自引:2,他引:4  
本文是作者在考察了香港几所大学物理实验室的基础上,就如何利用物理实验室培养应用型创新人才方面,谈一谈自己的看法和体会,以便与同行商榷。  相似文献   
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