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综观近期香港成人教育同行交流来的相关资料,世纪之交的香港公开大学(TheOpenUniversityofHongKong)教育研究中心的视点,正与国内成人教育管理谋求一种行政管理、教育过程、教育对象等方面的契合点,从比较研究的意义上讲来,此类视点的投向颇有价值。将其概括一下,不外乎以下几个方面。一、领导模式的评价像国内成人大学的发展趋势一样,世纪之交的香港公开大学,也认同好的成人大学须拥有好的管理者。而好的管理者须具备相应素质:较高的管理目标,以及由此确定发展思路,制定长远的办学方向,善于聆听… 相似文献
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