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本文从加强职业意识培养、用良好心态克服职业倦怠、利用好三个实践基地、积极参加劳动部门技能培训和考核认证等方面,通过多途径提升“双师型”教师自身综合素质进行了探讨。 相似文献
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对职校汽车运用与维修专业技能的培训,可通过加强基本技能训练、明确实训项目和技能考核标准、强化企业生产实习、组织学生参加职业技能鉴定等几个方面来进行。 相似文献
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本文在分析广西职业技能竞赛现状及当前中职学校汽车维修专业学生情况的基础上,对通过技能竞赛来促进汽车维修专业教学改革的实践进行了探讨。 相似文献
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利用有效的专业技能竞赛机制推进专业建设、提高学生技能水平,是当前职校汽车维修专业教学关注的热点。中职汽车维修专业应强化学生基本技能训练,采取个性化教学,注重技能竞赛相关教学资源的利用和开发,以营造职校学生重技能和学技能的良好氛围,并以汽车维修技能竞赛为平台培养更多的专业技术人才。 相似文献
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