自然趣味法教学的实践     

张雪元 《实验教学与仪器》2000,(2)

一年级学生刚入学 ,理解力差 ,要使他们能够积极主动地学习 ,主要靠培养兴趣。我在实践省编自然实验教材第一册的教学中 ,运用趣味法教学 ,取得了较好的效果。ａ .加强直观教学 ,创设产生兴趣的教学情境。小学生对生物标本、模型、活动材料等教具都抱有极大的兴趣 ,因此选用合适的标本、实物、模型等直观教具 ,一上课就能创设生动活泼的教学情境 ,对于吸引学生的注意力 ,激发学生的学习兴趣有着良好的作用。例如 ,在上《不同和相同》一课时 ,我按教材中的要求给学生准备了气球、米、米饭、香蕉、不同的铅笔、木制的实物、苹果、桔子等 ,课堂…  相似文献   

月季硬枝扦插技术     

张雪元 《生物学教学》1995,(12)

月季繁殖方法有插种、分技、压条、嫁接和扦插。植株休眠期进行的扦插称为硬枝扦插,它的优点是资源丰富、管理简单、节工省本、当年成苗。所以硬枝扦插越来越受到人们的欢迎。 一、基本原理 三月份,月季经过休眠后,枝条内的一些特殊物质_──植物激素随细胞质的流动往伤口处运输。促使枝内的形成层与髓之间具有分生能力的细包分生出新细胞,形成愈伤组织,产生根的原始体。  相似文献