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英语写作是英语学习必须掌握的重要技能,也是英语教学的重要环节,但是却一直以来被视为学习和教学难点。本项目结合形成性评估,因地制宜,探究适合中国学生的课堂形成性评估教学模式,进行小规模试验,了解学生对此模式写作课堂的满意度以及教师对此教学模式设计及可行性的看法。 相似文献
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张謇作为中国近代职业教育的开拓者,具有远超出其所处时代的先进思想。挽救民族危亡及振兴实业的责任使命,赴日考察的经历感悟,以及儒家优秀传统文化的美德熏陶,推动张謇职业教育教学思想的诞生,并使之成为职业教育改革实践的积极推动者。他提出和推行的“学必期于用,用必适于地”的教学理念,“知行并进”的教学方法,“以严为轨”的学生管理,以及“爱国爱学”的职业道德等教育思想,对我国当前的职业教育改革发展实践仍闪烁着熠熠光芒,对我国当下的职业教育教学改革具有重要启示。 相似文献
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夜深了,文具的主人小叮当正在熟睡中……这时,桌上响起"嗒嗒嗒"的声音。原来,文具们从书包里偷偷跑了出来。尺子抬头挺胸,从一个个文具旁走过。它看了看沾满墨水的钢笔,使劲地摇了摇头;它走到正在讨论问题的笔盒和书包面前,看了又看,长长地叹了一口气。大家都问尺子为什么摇头又叹气,尺子 相似文献
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张露露 《中学历史教学参考》2004,(5):6-7
这是学生的习作 ,指导教师只提供了马克思对太平天国的两段评价材料 ,其他部分都是学生自己写的。张轶超老师说 :“我觉得对于一个初二学生而言 ,在受到课外材料启发的基础上 ,能够主动去寻找相关的史料 ,通过自己的梳理和分析 ,得出自己的观点 ,此点难能可贵。”本刊刊发此文 ,愿能引起更多学子自主探究的兴趣。 相似文献
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