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构建产学研平台 提升高职办学水平 培养适用高技能人才 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析目前校企合作的现状，探索构建产学研平台，使重新建设的课程体系既符合学校的教学要求，又能符合企业用人需求，提升高职办学水平、培养适用高技能人才。 相似文献
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课程的考核评价方式是激励和督促学生有效学习的一个重要方式和途径。针对土木工程专业的基础力学课程《理论力学》和《材料力学》,本文进行了考核评价方式的改革研究。设置考核评价元素多元化,改变了一张考卷定乾坤的定式,加强学生学习的过程化。尤其是在程教学中增加阶段性测验,督促学生保持一贯的学习态度,使学生及时复习与掌握所学过的内容,有利于学生后续内容的理解和掌握,从而提高学生的学习兴趣。这些教学改革措施在教学中进行了实践并已取得了良好的成效。 相似文献
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语文是一门以语言艺术为主的学科,它不像数学、物理等学科那样,用理性思维来思考,而是重在使学生融入到语文创造的情境当中去,提高学生对文字的感悟能力,以促进学生形成自己的思维模式。阅读是一个心理活动的过程,在阅读中,学生可以通过对文章的感悟明白很多东西,所以课外阅读在语文教学中有着重要的作用,教师要对课外阅读加以重视。 相似文献
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张青霞 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):121-124
新世纪倡导新的教学价值观。教育作为一种创造价值的实践活动，它延续着人类的价值生命，体现着人的生命意义，使人得到全面和谐的发展，从而推动社会更好的发展。职业教育要真正成为与普通教育互为补充的“另一类型”的教育，必须转变过时的教学价值观念，树立符合时代发展要求的新教学价值观。 相似文献
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张青霞 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
1918年至今,课程论已有80年的发展历史,但是课程工作者注意到,集80年之功,课程研究还没有形成一种公认的课程理论,就连能为大家所接受的课程定义也众说纷纭。本文拟对学科课程的基本原理做些粗浅的探讨与梳理。 相似文献
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教师是课堂教学方案的主要运作者,教师只有充分挖掘教学的素质教育功能,才能达到我们的教育目的。只有优质高效的课堂教学才有助于培养学生能力,有助于提高学生数学素质教育。 相似文献
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“双证结合”职业教育课程体系改革中的几个关键问题 总被引：2，自引：1，他引：1
探索“双证结合”职业教育课程体系改革是落实“双证制度”的关键。文章就高职教育课程开发与实施中要注意的几个关键问题作了阐述。 相似文献