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公理的呼吁正义的呐喊-《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》的启示 总被引:3,自引:0,他引:3
《武汉宣言》是中国图书馆界“民间”自发自觉发布的代表“民意”的方向性行业宣言。通过声张图书馆权利,声明图书馆立场,声言信息资源共享,《武汉宣言》给予中国图书馆界理性的启示。 相似文献
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针对如何科学而有效地管理图书馆光盘资源系统进行讨论,并就技术问题提出了三种解决方案随书光盘与书目信息一体化的网络管理,虚拟光盘的网络管理与应用系统,以FTP网站方式对光盘进行网络管理,以及一些自己在实际工作中对不同光盘资源系统进行管理的实践经验. 相似文献
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突如其来的新型冠状病毒感染疫情充分考验了我国各领域的治理能力,教育战线作为抗击疫情的重要战场,在大规模在线教学的有效支持下,“停课不停教、停课不停学”取得了圆满成功,充分彰显了我国高效的教育治理能力。该研究探讨了中国经验的科学内涵,围绕疫情前后我国在线教育发展以及疫情期间在线教育推进过程中产生的诸多可供借鉴之经验开展研究。研究将教育战“疫”之中国经验总结为三个方面:第一,坚持推进教育信息化,于长期积淀中构筑在线教育发展之温室;第二,坚持集中力量办大事,三力合一有效保障在线教育、教学顺利推进;第三,坚持与时俱进,借时代发展之力推动在线教育勇攀高质量发展之峰。研究有助于推动后疫情时代教育理念更新、模式变革,进一步助推“互联网+教育”发展,也能够为后疫情时代教育数字化转型提供参考。 相似文献
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面对网络等新兴媒体的挑战和冲击,行业报如何适应新形势,增强影响力、引导力和生命力,是一个迫在眉睫的课题。在各类媒体竞争日益白热化的今天,行业报唯有充分发挥在深度报道上的优势,增强深度报道的深度、广度和厚度,方能立于不败之地。2008年《,中国劳动保障报》开办“声音·观察”版,通过专家权威解读、业界观点交锋、政策梳理等形式,对社会热点、新闻焦点深入剖析,强化了权威性、提升了知名度、扩大了影响力。 相似文献
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近年来,分科课程的弊端日益显现,教育领域越来越重视课程综合化,无论是在课程结构层面,还是在学科教学层面,许多国家都进行了积极的探索和实践。文章基于美国课程综合化的背景,以美国社会研究课程为例,通过分析该综合课程的特点、内容及实践成效,提出了对我国进行课程综合化的启示。 相似文献
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