工科专业应用型课程的课堂教学研究     

曾广根  武莉莉  黎兵  李卫  张静全  冯良桓 《教育教学论坛》2014,(42):208-210

本文结合笔者近年来承担的专业课程教学活动,在工科高年级学生群体中实施基于问题学习的教学模式,通过教师与学生角色的转换,强调在教学中以学生为中心,并对教学树立高度的责任感;通过设计与课程及专业背景相关的各种问题,引导学生自主寻找问题的答案,形成主动学习的习惯;通过将问题的解决与教师的科研结合,促进学生再次学习与思考,增加学科专业的认同感,进而探索适合工科专业应用型课程教学与科研实践的新模式。  相似文献   

单色光电流-电压特性测试在碲化镉太阳电池研究中应用     

王文武  蒋亚男  张静全 《实验室研究与探索》2019,(4)

针对不同结构的碲化镉(CdTe)太阳电池,测试其单色光特性,并计算出不同波长下的收集效率。结果表明,高质量的高阻层能提高太阳电池短波区的收集效率,对提高长波段的收集效率有一定作用;背接触层能够明显在电池背部形成欧姆接触;适当的硫化镉(CdS)层的厚度能够改善窗口层的界面,提升电池的器件性能。通过该测试方法可以获得器件结构与器件性能之间关系,从而为进一步优化电池结构和制备工艺、提高太阳电池转换效率提供依据。  相似文献