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有人说:与人打交道,是一件美好的事,因为人间自有真情在。做青年学生的班主任工作那更是美好的,因为青年学生不但有真情,而且充满着生机和活力。自从大学毕业,我一直从事着这份美好的工作。在我的感觉中,十五年的班主任工作的方式方法,可划分为两个明显的阶段:小孩出生之前,我的学生们说我很严,很怕我,甚至于听到我脚步声都有种异样的感觉;小孩出生之后,我的学生说我原则性强,对他们就像是“妈妈”一样,于是,在课后,我的办公室里总是充满了学生们的欢声笑语。我喜欢我小孩出生之后做班主任的那种感觉,它让我感受到的是人与人之间的爱和温暖,是班主任工作的美好。 相似文献
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这里说的“本”是我在班级管理中设置的“一日三省”本“;天下”是指班集体中一切有形或无形的、主观或客观的、现象或本质的事物;知就是了解、沟通和及时处理。走进学生的内心世界,懂得学生的心理需求,是班主任很好地开展班级管理工作的前提和保证。从心理学的角度来说,中学阶 相似文献
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在班主任工作中,和谐的师生关系是至关重要的。而和谐的师生关系又需要师生之间的丰富的情感交流,将你的手搭在学生的肩膀上,一个不经意的动作,却是一种情感的投入,它将拉近你与学生的心理距离,产生意想不到的教育效果,并将在威严和亲近之间搭起一座桥梁,收到事半功倍的效果。 相似文献
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