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发展高等职业教育应遵循的规律 总被引:3,自引:0,他引:3
发展高等职业教育,关键在于取得国家和地方政府的政策扶持,这是办好高等职业教育的根本保证。应当看到,近几年国家对发展高等职业教育是比较重视的,尤其是《面向21世纪教育振兴行动计划》发布以后,把高职列为普通高等教育招生计划,归属于高等教育的专科层次,规定农业户口的考生和普通高等学校的考生一样对待,并且在各地创办了一批高等职业技术学院,这无疑提高了高等职业教育在整个高等教育中的地位。 相似文献
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国内的企业培训常常停留在灌输式的教学培训上。整个培训,其主导作用的是讲师,他怎么讲,受训对象就怎么听。这就如同我们在国民教育体系中尚存的填鸭式教育、应试教育。可以说,将士的素质决定了培训的质量,他们在企业培训中扮演的是医生角色,受训对象则往往扮演患者的角色,被动接受医生治疗。国外的企业培训则不然,讲师顶多是个球队教练,在整个培训中发挥主观能动性、起着主导作用的是受训对象。教练水平在高,也不可能代替队员上场,他只是对球员进行理念引导、技术指导、纪律训导,成绩要靠队员取得。所以,这种培训重在开发受训对象的潜能,对受训对象今后的工作提出指导的建议,帮助他们进行职业生涯设计,并协助企业管理人员推动这一设计的实现。 相似文献
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