影视教具和身态语的教学意义     

张鸿清  邵香嫒 《教学研究(河北)》1998,(3)

讨论了影视手段与身态语在语言与文化教学中的应用及其功效。  相似文献   

网格划分形式对双圆柱串列绕流模拟的影响     

张鸿清  滕丽娟  刘嘉伟 《黑龙江科技信息》2011,(5):63-63

应用流体软件Fluent,在二维层流模型下,模拟间距比为2.5的双圆柱串列绕流。两圆柱外围分别采用圆、正方形、六边形和半圆分块,构成结构网格和非结构网格共五种形式,对比流场形态和以往升阻力系数结果。结果表明：五种分块形式所得流场流态几乎一样,但三角形网格和混合网格等非结构网格有较强的边界适应性,而四边形结构网格可节省计算时间。可见,除半圆形分区非结构网格的升阻力系数出现非负外,其他几种网格均与前人研究较接近。  相似文献   

质疑十六个整体认读音节     

张鸿清 《小学教学研究》2003,(6):17-17

小学汉语拼音教学中，把音节分为两大类：拼读音节(两拼音节、三拼音节)和整体认读音节。在教学过程中，我发现yan(烟)这个音节不知该归属哪一类，成为了一个盲点。因为它既不是拼读音节，也不是整体认读音节。不需要拼读，只读声母的音(zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si)或只读韵母的音(yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yun、yin、ying)这样的音节就是整体认读音节。“yɑn”这个音节是只读韵母iɑn的音，应该属于整体认读音节，可是汉语拼音教学中的十六个整体认读音节中并没有它。按照汉语拼音方案中的第三部分内容“韵母表”的规定：iɑn与ü…  相似文献   

河北省高职英语教学面临的现实问题与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张鸿清  任雪梅  李海燕  郑凤彩 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(6):123-129

高等职业教育为我国高等教育的重要组成部分.伴随21世纪全球化的不断推进,高职英语教学必须突出加强学生的语言交际能力,培养具备综合职业能力和素质全面发展的技术应用型人才.为实现这一目标,必须掌握新的英语教学方法和手段.从教学方法、教学内客、教材编选、师资要求等方面对河北省的高职英语教学的现实问题与应对策略进行探究,旨在提出建设性意见和建议,以使现有大学英语教学体系更好地适应高等职业教育的发展与需求.  相似文献   

挡水建筑物在不同底坡下水流特性的试验研究     

董彦超  杨纪伟  隋斌  张鸿清 《黑龙江科技信息》2011,(7):60-61

随着中国经济的迅速发展,城市河流的改善成为受关注的热点,新时期城市道治理工程,除了要满足防洪排涝要求,保护河道的自然风貌,美化环境,也要符合生态的科学性原则,通过室内水槽模型试验,对河道修建挡水建筑物后在3种不同坡度下水流特性变化进行实验研究。通过分析作者认为坡度对坝前雍水及流速的影响比流量要大,希望能为兼顾生态的城市河道治理方式提供依据。  相似文献