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一、基础知識和基本技能的内在联系密切,很难截然划分界限: 从俄語的教学中,我体会到,所謂基础知識的教学,既包含基本概念的形成,基本內容的記忆,也包含运用知識的基本技能。这三者的紧密結合才算是基础知識。按有正确的基本概念,技能的訓练将失去依据,必致“无的放矢”和“生吞活剝”。沒有或少有技能訓练,則基本概念必将落空,无以寄託。而記忆的效果則是与基本概念的理解的深度 相似文献
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