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强亚丽 《华夏少年(简快作文 )》2006,(9)
语言作为人类生活的交际工具,本来就是生动活泼、千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以,我们除了平时抓好课堂45分钟教学之外,还应开展一些丰富多彩的课外活动。这不仅能 相似文献
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强亚丽 《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
外语教学不光涉及到外语知识的传递,而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。如何实现外语课的有效教学,一直是广大外语教师在实践中努力探索的课题。黛安·蒙哥马利在详尽分析了学生、教师与教学任务之间的关系后认为, 相似文献
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