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随着现代远程教育技术的发展,越来越多的课程考核采用基于网络的形式。分析《纳税基础与实务》课程考核模式改革的经验与不足,能够为其它将要实施该考核模式的课程提供更加完善的途径。 相似文献
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国家开放大学作为一所主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校,其办学模式将依赖于学分银行制度。在学分银行制度的保证下,学习者将在时间、场所、方式和内容多方面拥有选择权。为了保障学习者的选择权,国家开放大学需要在课程资源建设上进行思考与努力,在课程设置上应该遵循全面性的原则,不但要从宽度、深度及时间三个维度上全面覆盖各领域的知识,而且要兼顾学历与非学历教育。在所设课程范围确定以后,需要更进一步在课程资源建设上多层面相互配合,利用已有资源,更新内容,全面建设优质课程,同时需要齐备软硬件设施,支持多种学习终端。以解决包括残疾人在内的不同人群的需求,达到国家开放大学的实现全民终身教育的最终目标。 相似文献
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国家开放大学的建设以电大系统为基础,其课程资源建设也立足于电大系统的已有资源。但是,据调查及统计分析,目前电大的课程资源虽然丰富、呈现界面友好,但是存在缺乏特色、利用率低等问题。因此,国家开放大学课程资源的构建应先做好规划,理清学习资源模块、考核资源模块、交互平台模块、评价体系模块、导航资源模块之间的关系。以学生需求为导向,采用界面友好、紧跟时代的呈现方式,合理设置资源容量,持续保持后续更新,并适当利用外部力量进行推广。 相似文献
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