重整理念自主发展——来自《幼儿园教育指导纲要(试行)》的启示     

陈蕾  陈莹  彭卫群  李海花 《教育导刊》2003,(6):7-11

《幼儿园教育指导纲要(试行)》以革新的指导意识、创新的教育理念对幼儿园工作作了规范,体现了更大的变通性。我院作为新《纲要》的实施基地,学习吸纳了新《纲要》的精髓,更新了教师的教育理念,创造性地实施新《纲要》,从而促进了教师、幼儿的自主发展,实现了幼儿园的全新发展。  相似文献   

大班科学活动：有趣的广告     

彭卫群  陈蕾 《教育导刊》2000,(5)

一、设计意图在日常生活中,幼儿接触到大量的各种各样的广告,他们对广告很感兴趣,经常模仿广告中的人物、事物或广告词,随着科技的进步,广告的变化很快,从原来简单的张贴街边广告发展到现在利用电视、电脑网络作广告。通过教师的引导,幼儿很容易从广告上感受到科技的发展及其对人类生活的影响。同时,通过认识广告,可以进一步调动幼儿对“广告”这一事物的观察兴趣,加深对周围世界的理解。二、活动目标 (一)了解广告给人们生活带来的好处。即人们怎样借助广告提供的信息为自己的生活、学习服务。 (二)初步了解广告的多样性,引起幼儿对广告的兴趣。  相似文献   

幼儿社会性的发展与研究     

彭卫群 《教育导刊》1997,(Z2)

幼儿的社会性发展,诸如自我意识、独立性、攻击性行为、亲社会行为及道德品质的发展,近年越来越受到幼儿教育理论与实践工作者的重视。幼儿社会性的健康发展应该是幼儿身心和谐中的一个重要组成部分。 从幼儿期来看,幼儿社会性(社会行为、个性品质等)的形成和发展具有几个明显的特点:第一,这些社会行为与个性品质的形成和发展受多种因素的影响。从大的方面来说,有遗传的因素和环境的因  相似文献   

大班科学活动:有趣的广告     

彭卫群  陈蕾 《教育导刊》2000,(S5)

一、设计意图 在日常生活中，幼儿接触到大量的各种各样的广告，他们对广告很感兴趣，经常模仿广告中的人物、事物或广告词。随着科技的进步，广告的变化很快，从原来简单的张贴街边广告发展到现在利用电视、电脑网络作广告。通过教师的引导，幼儿很容易从广告上感受到科技的发展及其对人类生活的影响。同时，通过认识广告，可以进一步调动幼儿对“广告”这一事物的观察兴趣，加深对周围世界的理解。 二、活动目标 （一）了解广告给人们生活带来的好处。即人们怎样借助广告提供的信息为自己的生活、学习服务。 （二）初步了解广告的多样性，…  相似文献