教师在教育改革中应树立的几种意识     

彭向阳 《贵州教育》2007,(14):14

随时代发展,发达国家都将基础教育改革作为增强综合国力的战略措施,大力发展基础教育,更新教育观念,改变过去教育中的评价模式,注重培养学生的创新思维和实践能力,使教育能适应社会的发展.目前,我国正在进一步深化基础教育改革.我认为,要想取得基础教育改革的成功,教师的应树立以下几种意识.  相似文献   

知识产权公益诉讼制度探析     

彭向阳  刘玲  关永红  徐霖 《科技管理研究》2015,(22)

随着自主创新的深入发展,知识产权公益诉讼案件在我国日益增多,我国没有相关法律制度给予充分救济。要适应知识产权保护全球化发展的要求,以及维护创新主体的合法权益,应当在充分研究国外相关理论与制度基础上,根据我国实际及司法改革动向,构建适格原告制度,科学分配证明责任,确立诉讼激励机制,实行行政处理前置,培养复合型审判队伍,以概括式受案范围提供充分司法救济,形成符合我国实际的知识产权公益诉讼体制。  相似文献   

语文教学应加强“说”的训练     

彭向阳 《现代语文》2007,(2):61-62

语文教学有目的地加强“说”的训练，在学生的学习过程中，能收到许多意想不到的益处。  相似文献   

“一带一路”背景下中华龙狮文化产业化发展研究     

熊坚  彭向阳 《辽宁体育科技》2021,(2)

运用文献资料法,探讨以中华龙狮文化的传承与国际化传播为基础,在"一带一路"背景下中华龙狮文化产业发展。结果显示:中华龙狮文化具有多元化、国际化、市场化、系统化产业发展特点,其产业化发展市场需求广,市场拓展与交流平台多样,但也存在龙狮专业人才短缺、产品创新程度低、商业运行模式不完善、国际共享机制不健全等问题。应深化中外传统文化的差异性研究,创新龙狮文化产品,优化国际龙狮专业人才培养体系,挖掘龙狮文化的市场潜力,创建龙狮文化国际交流数据库,形成龙狮文化产业链,以"一带一路"为契机,拓展中华龙狮文化国际化传播与产业化发展新思路。  相似文献   

有可能考的数学选择题     

彭向阳 《高中生》2013,(8):18-19

即将参加高考的你,数学题肯定做了不少．但是．做完后你真正掌握它们了吗？如果高考数学试卷中出现似曾相识的题目,你有把握一定做对吗？其实,做数学题并不在于数量．而在于质量．看看本期三位高三一线老师根据相关考点分题型预测的这些数学题,我们希望能帮助你在高考数学中多得几分．  相似文献   

2013年高考数学卷中的创新题(一)     

彭向阳 《高中生》2013,(27):22-23

函数一直是高考数学考查的重点内容,但高考对函数问题的考查又不墨守成规,而是经常变换背景,命制出一些新颖别致的创新问题.下面我们一起来赏析一下2013年高考数学卷中的函数创新题.真题再现1(湖南理科卷)设函数f(x)=ax+bxcx,其中c>a>0,c>b>0.(1)记集合M={(a,b,c)|a,b,c不能构成一个三角形的三条边长,且a=b},则(a,b,c)∈M所对应的f(x)的零点的取值集合为.  相似文献   

做数学题要注意“咬文嚼字”     

彭向阳 《中学生阅读》2008,(5)

数学问题考查的不仅仅是同学们的数学思维能力,同时也考查同学们对数学语言的理解能力,即对题目给出的数学语言怎样理解,理解后怎样转化为熟悉的数学问题并进行解决的能力.所以做数学题目时,在理解数学语言上要“咬文嚼字”.下面举几个例子说明.“咬文嚼字”一“过”和“在”不同【例1】曲线y=x3+x+1过点(1,3)处的切线方程是.错解切线的斜率为y′|x=1=(3x2+1)|x=1=4,故所求的切线方程是y=4(x-1)+3,即4x-y-1=0.剖析“过”点(1,3)的切线方程,说明(1,3)不一定是切点,这时切线可能不只一条.就必须通过设切点来求.设切点坐标为(x0,y0),对y=x3+x+1求导得y′=3x2+1,故切线的斜率为3x02+1,于是切线方程为y=(3x02+1)(x-x0)+y0,由于点(1,3)在切线上,故有3=(3x02+1)(1-x0)+y0①又切点在曲线上,即y0=x03+x0+1②解①②得x0=1y0=3或x0=-21.y0=83当x0=1y0=3时,切线斜率为4,方程为4x-y-1=0;当x0=-21y0=83时,切线斜率为47,方程为7x-4y+5=0.错解是求曲线y=x3+x+1在点(...  相似文献   

集合中的新定义问题     

彭向阳  陈岳平 《中学生百科》2006,(29)

集合新定义问题近年来经常出现在高考选择填空题中,这些新定义可能以文字形式出现,也可能以数学符号或数学式子形式出现,有的甚至举个实际例子进行说明,解决它的关键是要充分理解新定义和例子的内涵,然后利用它来解决题中提出的问题,它主要有以下几种形式:  相似文献   

浅析知识产权诉前禁令审查标准     

彭向阳  刘玲  彭一翔 《科技管理研究》2017,(4)

知识产权诉前禁令对于预防侵权行为具有明显的止损作用,而知识产权诉前禁令审查标准是颁发诉前禁令的关键,会对受害人的权利保障造成直接影响,如何科学界定其内容,更好适用于司法实践,是我国建设知识产权强国的重要任务。  相似文献   

高考对函数图象问题的要求     

彭向阳 《考试》2004,(5):16-19

函数图象类题由于从试题的形式上创设了新情景，切实达到了考察学生独立研究、探索的能力，所以一直是高考中的热点。而解决函数图象类题的关键在于从观察与捕捉图象特征中获取信息，从图象中包含的零点、正负值、特殊的函数值、上升下降等信息，检索存储的函数定义域、值域、单调性、奇偶性等函数 ?A ?A ?A ?A ?A?A ?A ?A ?A ?A  相似文献