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1.
针对基于WEB的在线考试系统如何解决登录考试系统的身份认证以及页面之间的认证,给出了一种合理的解决方案。该方案成功、有效地在本校计算机病例模拟考试系统中运用。  相似文献   
2.
彭如宽  李波 《高教论坛》2004,(5):171-173
本文通过对医学成人专科班计算机教育现状的调查分析,提出了医学成人高等教育计算机教学改革的措施。  相似文献   
3.
计算机模拟病例考试的初步应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机模拟病例考试以人机交互方式模拟疾病诊疗过程,能够全面考核医学生的临床能力。我校根据其特点,自行设计计算机模拟病例考试系统,并应用于综合考试,取得了一定的成效,但尚有不足之处,需进一步改革实践。  相似文献   
4.
模拟教育:我国医学教育改革的必由之路   总被引:8,自引:0,他引:8  
模拟教育是当今医学教育领域的一种新理念。随着社会经济与科学技术的不断发展进步,医学模拟教育已成为医学教育改革与发展的必由之路。因此,必须正确认识医学模拟教育的内涵与意义,从多个方面努力,推动模拟教育的应用与发展。  相似文献   
5.
医学计算机基础教育改革的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对医科院校计算机基础教育存在的问题,几年来我们实施了“结合专业特点调整教学内容,采用分阶段教学方式,精讲多练、培养能力、改进教学手段,充实师资队伍、提高师资水平,开展第二课堂、营造计算机学习氛围”等改革措施,取得了显著成效。  相似文献   
6.
成就归因对学生学习行为有着明显影响。对于医学成人专科学生来说 ,内在性因素是影响他们的学习行为的主要因素。而对外部因素的作用 ,学生们大多认为运气比背景更为重要 ,学业失败的学生还强调背景的作用。教育工作者应当高度重视学生学习行为中的心理倾向 ,以培养学生良好的心理素质  相似文献   
7.
走向整合:医学生临床能力评价的范式选择   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从教育评价范式的基本特征入手,分析现行医学生临床能力评价范式的优势与缺陷,提出临床能力评价范式的科学选择,应是实证范式与人文范式的整合.  相似文献   
8.
15门医学课程考试试卷质量评价与探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过15门医学课程期末考试试卷质量的分析与评价,认为在运用教育测量技术进行考试质量分析时,必须根据考试的性质、目标及考试具体情况,选择合适的衡量标准作为参照,考试结果才能得以正确解释及应用。  相似文献   
9.
医学课程阶段性综合考试实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
阶段性综合考试是检测一定阶段的课程教学效果,评价学生阶段性学业成就的考试。通过实践和研究我们发现,实施阶段性综合考试是非常重要和必要的。对如何搞好综合考试,促进教学改革,提出了重视考试功能、科学确定考试内容及设计试题、选择合适的考试方法、做好考试质量分析、用好考试结果等措施。  相似文献   
10.
成就归因对学生学习行为有着明显影响。对于医学成人专科学生来说,内在性因素是影响他们的学习行为的主要因素。而对外部因素的作用,学生们大多认为运气比背景更为重要,学业失败的学生还强调背景的作用。教育工作者应当高度重视学生学习行为中的心理倾向,以培养学生良好的心理素质。  相似文献   
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