工程类学科学生综合素质培养的思考     

彭小勇  熊正为  李惠敏 《湖南科技学院学报》2005,26(5):276-277

本文阐述了新时期下工程类学科学生培养面临的问题，认为提高工程类学科学生的综合素质是适应市场经济人才需求的关键。并就工程类学科学生综合素质培养的教育理念、教学内容和教学方法进行论述。  相似文献   

多媒体课件教学中易被忽略的几个问题     

彭小勇 《成才之路》2008,(23)

多媒体课件具有直观性强、信息量大,易于控制等特点.教师们普遍认为有了多媒体课件,课堂教学方法更灵活了,学生的注意力更集中了,教学效果更高了;教师的讲课内容更加新颖而充实,他们所用的不只是过去的一块黑板、一支粉笔、简单挂图,而是一个个生动形象,妙趣横生,声情并茂的"闪光"世界!  相似文献   

《流体（水）力学》精品课程教学改革实践研究     

刘金香  彭小勇  陈春宁  荣丽杉 《教育教学论坛》2020,(8):226-227

《流体(水)力学》是工科类专业重要的专业技术基础课。针对该课程的特点结合专业培养对课程的要求,在学情分析的基础上,进行了课程教学设计、启发性教学方法、课程网站资源建设,以及课程考核方式等方面的探索实践,取得了很好的效果,充分调动了学生学习的主动性,提升了学生的学习能力、分析解决问题的能力及创新能力。  相似文献   

不要“死扣字眼”     

彭小勇 《小学教学设计》2003,(11):47-47

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