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优化人才培养方案，凸显创新创业教育特色 总被引：1，自引：0，他引：1
近十年来,河南农业大学根据国家经济社会和高等教育形势的发展和变化,通过适时调整办学思路,不断优化人才培养方案,加强课程体系建设和教学内容、方法、手段的改革,着力进行实践教学体系建设,努力构建教育教学质量保障体系,建立了具有农业高校特色的创新创业教育人才培养体系。 相似文献
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众所周知,公路工程的质量对人民群众的生命财产安全具有重要的影响,而公路工程试验检测是保证公路工程质量控制的重点,因此,重视对公路工程试验检测的质量控制显得尤为重要,这样才能够切实保证公路工程的质量。本文就对该问题进行了分析和探讨。 相似文献
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目的:探索以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革。方法:本次研究的对照组研究对象为2016级110例护理本科生,实施传统分课程考试模式、课堂理论讲授及临床实践教学法;观察组研究对象为2017级110例护理本科生,实施以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学法。结果:观察组护理学学生的专业知识得分、实践操作得分分别为(106.11±8.52)分、(105.63±9.51)分,CLEN通过率为98.18%、就业率为97.27%,均显著高于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论:以护士执业考试与岗位胜任能力为导向的护理教学改革可以有效提高教学效果、提高学生的CLEN通过率和就业率。 相似文献
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目的:分析医养结合在社区老年慢性病护理实践中的应用效果。方法:选取该社区服务中心2016年1月至2017年8月期间收治的140例社区老年慢性病患者进行分组研究抽签均分常规组和医养结合组,所有患者进行对症药物治疗,在此基础上为常规组患者提供常规医疗服务,给予医养结合组患者医养结合的医疗服务,观察比较护理6个月后两组患者病情管理、生活质量情况。结果:护理6个月后,医养结合组患者规范用药、情绪调节、合理饮食、自我监测、运动锻炼评分均显著高于常规组患者(P0.05);医养结合组患者躯体功能、认知功能、情绪功能、角色功能、社会功能评分均显著高于常规组患者(P0.05)。结论:医养结合在社区老年慢性病护理实践中的应用效果显著,能有效提高患者治疗依从性,提高病情管理水平,改善患者生活质量。 相似文献
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