排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
价值多元论内涵的核心是冲突性,在一定历史条件下难以消除。我国以集体为本位的价值观、重功利重才能的价值观与极端利己主义价值观并存,对话、宽容和理解将成为多元价值观发展的主流方向。我国社会多元价值观理论研究与现实状况脱节、对社会利益和个体利益的失衡关系研究薄弱以及问题意识欠缺。一元价值观和多元价值观的关系构成了价值观发展体系中的主要矛盾,解决的关键是用社会主义核心价值体系整合多元价值。 相似文献
2.
鄙人读书向无专业可言，全凭兴趣，而造船史于我来说是一个完全陌生的领域，我的兴趣也从没有广泛到能包括造船在内。也于一次偶然，读到了湖北教育出版社的《中国造船史》一书，细细看完，竟然颇有收获。看来，“书是不会白读的”虽是一句俗语，也可算是至理名言。 《中国造船史》纵论从远古一直到清末的中国造船术与中国航海术，多数是我所不了解的，但书中对郑和下西洋辟有专节论述，却使我很感兴趣，也很生感慨。 小时候，从历史教科书中，就知道了郑和下西洋这事件，但不甚了然，而《中国造船史》对郑和下西洋的线路、船队的规模、郑和… 相似文献
3.
为了更加深入地研究大学生发展性心理健康教育模式,使发展性心理健康教育模式真正体现对大学生的切实关注,提高心理健康教育的效果,本文对大学生发展性心理健康教育模式的理论基础和现实基础进行了探讨,为发展性心理健康教育模式正常而有效率地开展打下了坚实的基础. 相似文献
4.
思想政治理论课“激情教学”是凸显大学生主体性和提高思想政治教育有效性的教学形式。基于思想政治理论课“激情教学”的现实根据和理论依据,以合肥学院为例,对思想政治理论课“激情教学”的必要性、可行性等相关问题进行实证调查,在此基础上,提出了开展思想政治理论课“激情教学”的相应对策,即建立一体化教学管理机制、确立主题式教学内容和构建动态性教学过程。 相似文献
5.
彭永东 《合肥教育学院学报》2014,(3):105-108
Moodle作为模块化面向对象的动态学习环境,对提高思想政治教育有效性和改变思想政治教育生存境遇具有重要的价值。Moodle教学平台的应用体系建设应该遵从受教育者的心理发展规律和思想政治教育应用规律,从优化教学环境、丰富教学资源和创新教学模式等方面入手,从而实现思想政治教育从＂文本界面＂到＂图形界面＂的技术进步和价值超越。 相似文献
6.
正《物理学之美》,作者杨建邺,北京大学出版社出版。作者从物理学史中的案例入手,融入美学探讨,案例讲述和美学讨论丝丝入扣,非常巧妙地呈现了物理学的美学内涵。作者选取的第一个案例是"开普勒的和谐宇宙",第二个案例是"牛顿的引力理论",从第一个案例到第二个案例,走过了 相似文献
7.
彭永东 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(5):80-83
马克思幸福思想体现了对人类追求幸福的终极关怀,深刻理解马克思幸福思想的内涵,必须从实践中把握:劳动是人获得幸福的基本方式,人的需要是人获得幸福的主要动力,人的自由全面发展是幸福的价值指归。中国共产党人民幸福理论是马克思幸福思想在当代中国新的表现形态,把马克思幸福思想基本原理和中国人民追求幸福的实践活动紧密结合起来,充分彰显了中国共产党人坚持群众史观的价值立场,反映了中国共产党坚持为人民服务的根本宗旨,顺应了人民群众对美好幸福生活的热切期盼。 相似文献
8.
彭永东 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(1)
梗慨: 传流的城市煤气供应,设计大部分采用中低压二级管网或高、中低三级管网,用低压煤气向用户供气。这种 相似文献
9.
1