大学联盟下公共基础课程联考机制的探索与研究     

彭相华  彭琛  廖宁 《亚太教育》2019,(1):42-43

联考机制是指大学联盟下的各个院校根据专业岗位的需求,联合起来对大学公共基础课程制定统一的教学大纲和考试大纲,建立统一的信息化网络平台,然后在信息化网络平台联合进行无纸化考试,对考试的结果统一评价并在平台给予反馈。本文对这种联考机制背景、构成、运行和作用进行了探索和研究。  相似文献