高中地理教学中合作探究的研究与实践     

彭翔宇 《教师》2012,(27):37-38

合作探究是“五环互动”理念的教学策略。在高中地理教学中，探究问题，妥善组织好合作探究活动，和途径之一。教学模式中的核心环节，是一种符合新课程正确理解合作探究的意义，精心设计好合作适当的指导和评价是提高教学有效性的方法  相似文献   

浅谈数字影视的制作与编辑     

彭翔宇 《科教文汇》2010,(25):77-77,79

20世纪末发展起来的一种崭新的艺术形式——数码媒体艺术,不仅仅是格式的变化,更为重要的,它是一场变革,因为它从根本上改变了过去创作和拍摄的基础。更多的艺术家因而选择了这种低成本的专业艺术创作方式。这也就是为什么在计算机逐渐普及的今天,越来越多的年轻人开始迷恋数码影像。本文主要探讨数字影视的制作与编辑。  相似文献   

地理教学“五环互动”模式中合作探究环节的思考     

周梅仙  彭翔宇 《当代教育理论与实践》2012,(10):4-5

合作探究是“五环互动”教学模式中的核心环节,是一种符合新课程理念的教学策略。正确理解合作探究的意义,精心设计好合作探究问题,妥善组织好合作探究活动,适当的指导和评价是提高合作探究有效性的方法和途径。  相似文献   

广播电视和广电网站相互融合的实证研究     

彭翔宇 《科教文汇》2015,(5)

随着Internet的发展,网络作为第四代媒体,已越来越广泛地应用于人们的日常生活中。网络媒体具有很大的优势,给一些传统媒体带来了很大的冲击,但是传统媒体也有其不可替代性。将广播媒体和广电网站相互融合在一起,互相发挥各自的优势,弥补彼此的不足,具有很大的意义。本文通过一些实证例子对广播电视和广电网站的相互融合进行了一些研究。  相似文献   

土家名菜——懒豆腐     

彭翔宇 《少年作文辅导(中学版)》2004,(10)

懒豆腐是一种土家名菜,凡是到过长阳的人都要尝尝懒豆腐。你知道懒豆腐是怎样做成的吗?让我来告诉你它的传统做法吧。先装一小碗黄豆,选干净里面的沙土。把黄豆放进水里,用手不停地搓,把黄豆表面的泥沙淘干净,然后再浸泡一会儿,如果时间来不及,可以用热水浸泡,大约一两小时后,就可以拿来擂钵,把黄豆放在里面,双手握着棒槌,不停地擂,过一会儿,就可以看见黄豆变成黄豆瓣了,这时,往擂钵里加入一些水,继续不停地擂,直到黄豆成了豆浆为止。然后把豆浆放进锅里煮,但千万不能离开,否则,豆浆一旦烧开,泡沫就会漫出来。等到豆浆刚一烧开,立即放入切细…  相似文献