校园网的渗透、评估及加固方案的设计     

孙细斌  吴胜兵  彭耀 《科技广场》2014,(12)

随着网络技术的发展,各大院校对网络信息化系统的依赖性越来越强。与此同时,针对校园网络系统入侵事件频发,校园网络安全形势日益严峻。本文从如何保障校园网络安全性的角度,对校园网络的漏洞检测、风险评估及加固方法给出解决方案。  相似文献   

基于学生科学思维培养的初中物理概念教学路径     

彭耀 《数理天地(初中版)》2023,(20):87-89

科学思维,是初中物理核心素养的内涵之一.科学思维包含的要素较多,培养学生的科学思维,有助于准确理解物理现象,探索物理本质.本文首先分析科学思维能力的结构,然后以初中物理概念教学为例,分别从“运用信息技术、凸显主体地位,创设趣味情境、促进深度思考,设计探究活动、注重思维发展,建构概念体系、掌握思维方法”等四个方面,探寻培养学生科学思维的初中物理概念教学路径.  相似文献