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高校人事档案管理工作在过去自身积累了一些尚未解决的问题，随着院校合并的发展，合并后的高校人事档案管理工作在这一特殊时期内又会产生许多新的问题。如何借高校合并的有利时机，采取措施、解决新老问题，值得每一个高校档案管理工作者认真思考。 相似文献
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高校教学档案是支撑整个本科教学评估体系的主要材料,是基础和依据.教学管理人员要懂得教学档案的内容和特点,要规范档案材料,探索科学的管理方法,要做好基层档案建设工作,要查漏补缺,规范档案管理工作.学校要加强领导,强化档案意识,加强执法力度,完善评估体系,主动开展收集工作,推进教学档案的标准化、规范化和现代化建设. 相似文献
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高校基建档案是高校基本建设发展的真实记录,是高校进行整体规划和科学管理的重要组成部分.它包括高校基本建设项目从酝酿、决策到建成投产(使用)的全过程中形成的有保存价值的文字、图纸、声像等各种载体的文件材料. 相似文献
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高等学校档案工作的最终目的,就是为学校的教学、科研提供服务,使档案在学校的发展中发挥作用、体现价值.近年来,虽然人们的档案意识有了普遍提高,但不少高校对档案的功能和意义仍没有给予充分认识.在档案管理方面投入资源有限,造成档案软硬件基础设施建设不足、管理制度和手段落后,致使高校档案的利用率偏低,档案编研精品不多,不能有效发挥档案的价值. 相似文献
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当前人事档案管理存在人事档案意识淡薄、人员配备不得力、可信度低、利用率小等问题。新形势下,人事档案管理工作必须抓住机遇,与时俱进,提高人事档案管理意识,增强档案管理队伍建设,保证档案真实性,建立计算机信息网络,加大人事档案利用价值,完善档案管理规章制度,在实际中不断探索解决问题的新方法、新举措,以适应社会发展的需要。 相似文献
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信息时代为新时期高校档案信息化管理提出了新的要求。以当今信息时代为背景,分析高校档案信息化管理的发展趋势,阐述高校档案信息化管理存在的问题,提出推进高校档案信息化管理创新的措施。 相似文献
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