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信息技术的发展给传统教育带来了新的生机和活力,也让教育教学方式更加多样化.因此,为了提高道德与法治教学的质量水平,要充分发挥信息技术优势,打造现代化教学模式,提高课堂的趣味性和生动性,吸引学生注意力,满足学生学习成长的需求,提高道德与法治课教学的效果.文章结合初中道德与法治教学实践,就信息技术的辅助应用进行了研究.  相似文献   
2.
以企业家精神、工匠精神等企业精神为研究对象,基于知识管理视角,以知识获取、知识分享和知识利用3个维度构成的知识管理能力为中介变量,环境动态性为调节变量,从企业层面研究企业家精神和工匠精神影响企业创新绩效的内在机制.基于396家有效企业样本的调查数据,运用层级回归和Bootstrap方法进行实证分析和稳健分析.结果显示:...  相似文献   
3.
PCR技术快速鉴别牛、羊、猪皮革的初步探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
提取牛、羊、猪3种动物皮革组织中的DNA,设计了3对特异性引物,PCR扩增,初步建立了这4种动物皮革成分的鉴定方法。DNA的提取的质量及其后的PCR鉴定依赖于皮革的加工程度,如何从皮革成品中提取有效的核酸信息需进一步研究。  相似文献   
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