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彭苓铨 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(5):71-73
课程是学生学习知识、获得能力、提升素质的重要载体。高等教育培养创新型人才需要开展针对创新教育的课程选择。文章基于高校创新教育与课程选择的内涵,探讨了高校创新教育中课程选择的价值取向,我国高校课程选择现状,以及创新课程选择模式构建应注意的事项。 相似文献
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彭苓铨 《长春教育学院学报》2008,24(3)
大学隐性文化品位能够潜移默化地教育和熏陶大学生.20世纪80年代以来,我国大学的发展受到了经济改革和信息技术高速发展的强烈冲击,大学的隐性文化品位也发生了缺失.本文从多角度分析了造成缺失的原因. 相似文献
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我国高等职业技术教育正在持续发展,教育部从2004年开始正式启动高职高专院校人才培养水平评估工作.本文从多个角度对<高职高专人才培养工作水平评估指标>进行评析. 相似文献
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