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笔者分析了理科主导型大学工程硕士教育发展中存在的若干突出性制约因素,从现代大学的神圣使命、理科主导型大学的比较优势等方面探讨了理科主导型大学发展工程硕士专业学位研究生教育的充分和必要根据,并结合制约因素从明确目标定位、严格招生自律、突出塑造特色、追求管理创新、促进学科发展等五个层面提出了理科主导型大学发展工程硕士教育的对策。 相似文献
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张淑林 《学位与研究生教育》1997,(3):83-83
中国科技大学四大一级学科介绍中国科技大学数学、物理、力学、动力机械和工程热物理四个一级学科,共有博士点12个,其中8个为第一批就获得国务院学位委员会批准的博士学位授权点,早在80年代初就开始了博士生的培养。最近,这4个学科被评为中国科学院“博士生重点... 相似文献
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高校 集约性学科平台建设的探索与思考 总被引:9,自引:2,他引:9
界定了集约性学科平台的涵义,分析了当前高校集约性学科平台建设的紧迫性和必要性,并对集约性学科平台建设中的若干问题进行了思考. 相似文献
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研究生学位论文评审,是确保研究生学位授予质量的重要步骤。《中华人民共和国学位条例》规定:高等学校和科学研究机构的研究生或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到下述学术水平者,授予硕士学位:(一)在本门学科上掌握... 相似文献
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认为"校所结合"联合培养研究生是赋予洪堡教育理念时代内涵的需要,是适应教育与科技发展趋势和建设创新型国家的需要,是借鉴发达国家研究生教育成功发展模式的需要,是促进优质教育和科研资源共享、实现优势互补的需要。结合中国科技大学"校所结合"的典型案例,对大学与科研机构在研究生教育层面开展实质性合作的研究生联合培养模式进行了探讨。 相似文献
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从1999~2008年评选出的984篇全国优博论文中选取了621篇.分析这些优博论文作者的学习履历,经数据分析发现:全国优博论文作者的本科毕业院校并非都是顶级高校.在十一个学科门类之间有着显著差异;但是在理学门类.优博论文作者的本科毕业院校的综合实力普遍较强,在各一级学科之间没有显著差异. 相似文献