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培养具备良好音乐舞蹈素养的人才,有利于推动幼儿教师队伍成长.在高校人才培养中,应将音乐与舞蹈课程设置为课程体系的重要模块.本文基于OBE教育理念,以学生的视角进行调查,发现学前教育专业音乐与舞蹈课程设置在课程实施方式、课程内容、课程评价方式等方面存在问题,针对相关问题提出改进建议,完善课程体系,旨在为师范生专业认证背景...  相似文献   
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幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪理解能力是幼儿情感教育的目标之一,也是幼儿情感教育的重要内容。作为幼儿最喜爱的电视节目——动画片,对幼儿情绪的影响越来越大。家长不同的指导方式会对幼儿在观看动画片时所表现出来的情绪认知、表达、理解等产生不同影响。本文主要从家长对幼儿的情绪理解的影响,动画片作为一个中介所起的重要作用来论述,并阐述了家长如何利用动画片的优势,指导幼儿观看动画片以达到比较好的效果。  相似文献   
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彭莉洁 《教师》2014,(11):68-68
动画片以鲜活的人物形象、生动的故事情节、充满幻想的画面成为幼儿最喜爱的电视节目类型。本文试图阐述动画片对幼儿认知发展的积极影响,以及在家庭教育和机构教育中应如何采取相应的措施指导,让他们在观看动画片时能够"扬长避短"。  相似文献   
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