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彭金云 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):144-145
在稀磷酸介质中,微量草酸对KBrO3氧化结晶紫的褪色反应有显著的活化作用,据此建立了测定微量草酸的新方法。方法的线性范围是O.5-5.0μg/mL,检出限为O.2μg/mL.方法简便,快速,灵敏度高,用于茶叶中草酸含量的测定,结果满意。 相似文献
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建立了基质固相分散（MSPD）-氢火焰离子化检测器气相色谱法（FID/GC）测定甘蔗中痕量甲拌磷、特丁硫磷农药残留量的方法。用弗罗里硅土作固相吸附剂,石墨化碳黑净化,丙酮作为洗脱液,GC进行分析检测。结果表明：在0.80-3.2μg/mL和0.96-3.2μg/mL范围内,甲拌磷和特丁硫磷浓度与峰面积呈良好的线性关系;样品加标平均回收率为81.8%-86.0%,相对标准偏差（RSD）为4.3%-7.5%。 相似文献
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仿写是非常重要的写作训练手段,能有效降低训练难度,激发学生习作兴趣。文章从仿写的目标指向、仿写的内容选择、仿写的训练要点等方面对在阅读教学中如何进行仿写练习进行了探讨。 相似文献
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研究表明被测物H2O2的浓度一定时,用电流-曲线,CdS量子点（CdS QDs）修饰电极在光照时与不被光照时电流大小有明显的差异。CdS QDs修饰电极在光照条件下有明显的促进电流增大作用,并且容易受到pH的影响,在pH=4最有利于增大电流。pH=4时被检测物H2O2浓度在3×10^-7到4×10^-6成很好的线性关系,可用于H2O2低浓度的检测。 相似文献
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仪器分析实验教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
传统的教育模式与市场需求严重脱钩,教学改革特别是实验教学改革迫在眉睫。文章对传统的仪器分析实验教学方式进行了分析,并提出了具体的仪器分析实验教学改革措施,旨在切实提高学生的综合能力。 相似文献
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维生素种类繁多,结构和功能各异,在教学过程中通过充分发挥学生的主体作用,贯彻理论联系实际原则并利用多媒体辅助教学手段,能够有效激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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在pH=5．32的Bhtton—Robinson缓冲介质中,四羧基铝酞菁（AlC4Pc）与牛血清白蛋白（BSA）发生结合反应,引起AlC4Pc吸光度降低,降低的吸光度值△A与蛋白质的浓度在一定范围内成正比。基于此,建立了AlC4Pc为光谱探针,分光光度法测定蛋白质含量的新方法。该方法灵敏度较高,线性关系好,BSA的含量在3．7～32．5μg.mL^-1范围内与体系的吸光度降低值呈现良好的线性关系;表观摩尔吸收系数ε691=4．55×10^5L.mol^-1．cm^-1,检测限为3．0μgmL^-1。方法用于人血清样品中总蛋白的测定,实验结果与考马斯亮蓝G-250法一致。 相似文献
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环境中有机汞分析方法综述 总被引：1，自引：0，他引：1
无机汞可以通过生物转化生成有机汞,有机汞毒性强且在自然环境中分布广泛,对人类生活产生危害,故检测环境样品中有机汞含量具有重要意义。文章概述了近年来环境样品中有机汞形态分析技术进展,从样品的采集、预处理到分析方法,列举了光谱法、色谱法和各种联用技术,为进一步研究提供依据。 相似文献
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视黄醇结合蛋白分析进展 总被引：2，自引：0，他引：2
视黄醇结合蛋白（RBP）是维生素A的转运蛋白。血清中RBP的浓度,是反映肝脏和肾脏功能以及甲状腺疾病早期损害有意义的指标。本文对RBP分析方法进行了综述,并对其应用进行了阐述。 相似文献